I Laxå kommun är eleverna integrerade i grundskolan. När elevens behov  inte kan tillgodoses i Laxå kommun erhåller eleven plats i grundsärskolan i annan kommun.

Vad är särskola och hur skiljer den sig från grundskolan?
Så här säger skollagen: För barn och ungdomar som inte kan gå i grundskolan eller gymnasieskolan därför att de är utvecklingsstörda finns grundsärskolan. Det som sägs i lagen om utvecklingsstörda gäller även dem som har fått ett betydande och bestående begåvningsmässigt funktionshinder på grund av hjärnskada, föranledd av yttre våld eller kroppslig sjukdom. Barn som bedöms inte kunna nå upp till grundskolans kunskapsmål därför att de har en utvecklingsstörning ska tas emot i grundsärskolan. Om vårdnadshavaren inte lämnar sitt medgivande till att barnet tas emot i grundsärskolan, ska barnet fullgöra skolplikten enligt vad som gäller för barn i allmänhet enligt skollagen. 

Särskolan
Utbildningen i grundsärskolan syftar till att ge utvecklingsstörda barn och ungdomar en till varje elevs förutsättningar anpassad utbildning som så långt det är möjligt motsvarar den som ges i grundskolan och gymnasieskolan. Läroplanen är gemensam för alla skolformer i Sverige, men kurs- och timplanerna är olika. De båda undervisningsformerna i grundsärskolan (grundskola och träningsskola) har också olika kurs- och timplaner. Om föräldrarna väljer grundskola följer eleven grundskolans kurs- och timplaner. Om eleven tas emot i grundsärskola, men har sin skolgång i en grundskoleklass (individintegrering), följer eleven särskolans kurs- och timplaner. 
Grundsärskolan har nioårig skolplikt men med rätt och möjlighet till ett tionde skolår. Läroplanen är gemensam med grundskolan, men grundsärskolan har egna kurs- och timplaner. För varje elev finns en individuell studieplan samt vid behov ett åtgärdsprogram. 

Frivilliga särskolan, Gymnasiesärskolan
Gymnasieskolan bygger på den obligatoriska särskolan. Gymnasieskolan ska utifrån varje elevs förutsättningar fördjupa och utveckla elevernas kunskaper som en förberedelse för ett meningsfullt vuxenliv i arbete, boende och fritid. Utbildningen ska inom ramen för den utbildningsväg ungdomarna valt ge var och en möjlighet till en harmonisk och allsidig utveckling. De ska få en sådan grund för ett livslångt lärande att de har beredskap för den omställning som krävs när förutsättningar i arbets- och samhällsliv förändras. Gymnasieskolan är fyraårig.